TAREA 10
Nombre:__________________________________________________FECHA___________
La siguiente tarea, es para el desarrollo de habilidades matemáticas, No son de la competencia cotorra; pero te ayudarán para dar solución de una manera más fácil a los problemas matemáticos. En cada problemática dejaré un espacio para que anotes las operaciones. No en otra hoja.
I. Contestas los siguientes cuestionamientos:
1. Usando los números que se muestran abajo, ¿cuántas formas distintas hay que sumar tres números para hacer un total de 8? Un número puede usarse más de una vez.







2. Mira el patrón de números en el diagrama. ¿Qué número debe ir en lugar del signo de interrogación?_______________________
9 | ||||||
3 | 3 | 3 | ||||
2 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||
1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ? |
3. ¿Cuántos cuadrados de cualquier tamaño puedes encontrar en este diagrama?_________________
| | |
| | |
| | |
4. Divide las casillas utilizando cuatro líneas de modo que cada forma sume lo mismo.
2 | 5 | 5 | 9 |
8 | 9 | 2 | 5 |
5 | 8 | 2 | 5 |
9 | 2 | 8 | 8 |
5. Los números en la sección central tienen alguna relación con los de los lados. Encuentra cuál es esa relación y dinos qué debe estar en lugar del signo de interrogación?__________________
3 | 23 | 2 |
1 | 61 | 6 |
7 | 47 | 4 |
5 | 35 | 3 |
9 | ? | 1 |
6. ¿Qué número debe estar colocado en el triángulo para continuar la serie?______________
12 .? 6 3
7. En la casilla central coloca un número mayor que 1. Si el número es correcto, todos los demás números podrán dividirse entre éste, ¿Cuál es el número?________________
18 | 6 | 15 |
| ? | |
9 | 12 | 24 |
8. Cada símbolo tiene un valor numérico. El total de los símbolos puede encontrarse a lo largo de cada fila y cada columna. ¿Qué número debe ir en lugar del signo de interrogación?________________
* |
|
|
| 8 | |||
| # | # | # | 8 | |||
* | % | % | % | 7 | |||
* | * | * | % | 13 | |||
14 | 8 | ? | 5 | |
9.
Llena las casillas vacías de modo que cada línea sume 10, incluyendo las líneas que van de cada esquina a otra, usando sólo un número. ¿Qué número es?__________
2 | 4 | 2 | 0 | 2 |
4 | | | | 0 |
2 | | | | 2 |
0 | | | | 4 |
2 | 0 | 2 | 4 | 2 |
10. ¿Cuál de los números del cuadrado es el que no encaja y porqué?_______________________________________________________________________________________________________________________________
4 | 10 | 2 |
14 | 16 | 6 |
7 | 8 | 12 |
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